10 класс

Домашнее задание Учебник: 10 класс   ABC Pascal

Босова 10 кл

Урок 32 - 33

- Символьная информация

Задания:

String и Char

Строковые функции (Паскаль) 

Функции 1     Функции 2  

Задача (Подсчет количества буквы в слове) 

Задача (Удаление строк)

Задача (Замена символов)

Урок 30 - 31

- Двумерный массив (видео)

ПОВТОРИ: Задание 1     Задание 2    Задание 3   Задание 4

РЕШИ ЗАДАЧИ:

Задача_1: Найти произведение элементов главной диагонали (см. Задание 3)

Задача_2: В двумерном массиве, все отрицательные элементы заменить на 1. 

Урок 28 - 29

- Одномерный массив (теория), видео

ПОВТОРИ: Задание 1    Задание 2   Задание 3  Задание 4  Задание 5  Задание 6  Задание 7  Задание 8  Задание 9

Урок 26 - 27

- Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы
- Практическая работа ( задача  )

- ПР "Решение задач с использованием подпрограмм": 

        задача (3n! + 2n!)/ (m+n)!

        задача  

Урок 23 - 25

- Программирование циклов 

Урок 20 - 22

- Логические величины, операции, выражения. Программирование ветвлений. ПР 3.2 ПР 3.3 Программирование логических выражений 
Задания (урок 22):

• Задача 1  
• Задача 2
• Задача 3

Задания (урок 21):

• Логические величины, операции, выражения
• Программирование вложенных ветвлений оператором If
• Программирование  вложенных ветвлений оператором выбора Case
• Упорядочение по возрастанию значений 
• Программирование логических выражений

Урок №18 - 19

- Элементы языка паскаль и типы данных, операции, функции, выражения. Оператор присваивания, ввод и вывод данных, ПР 3.1 Программирование линейных алгоритмов

Урок №16 - 17

- Задачи ( учебник с.98 №3-6)

№3 Постройте  блок-схемы и напишите программы двух вариантов алгоритма решения задачи: выбрать из двух числовых величин наибольшее значение. Полное ветвление (смотри решение: блок-схема, программа),  неполное ветвление.

№ 4 Постройте блок-схемы и напишите программы двух вариантов алгоритма решения задачи: выбрать из трех числовых величин наименьшее значение. Первый вариант — с вложенными ветвлениями (смотри решение: блок-схема, программа), второй вариант — с последовательными ветвлениями.

№5 Для данного натурального числа N требуется вычислить сумму: 1 + 1/2 + 1/3 + ... + 1/N. Постройте блок-схемы и напишите программу два варианта алгоритма: с циклом-до (смотри решение: блок-схема, программа) и с циклом-пока.

№6 Постройте блок-схему и напишите программу решения задачи: дано целое положительное число N. Если N — четное, то вычислить N1 = 1 • 2 • ... • N. Если N — нечетное, то вычислить сумму: 1 + 2 + ... + N.

 - Алгоритмы, структуры алгоритмов, структурное программирование (теория)

- Основные сведения об алгоритмах ВИДЕО  ТЕСТ

- Базовые алгоритмические структуры ВИДЕО 1  ВИДЕО 2  ТЕСТ

Задания:

• Этапы решения задач , характеристика этапов
• Понятие алгоритма
• Данные и величины
• Базовые алгоритмические структуры
• Элементы языка Паскаль
• Структура программы на Паскале
• Типы данных
• Стандартные функции Паскаль

Урок №14

- Автоматическая обработка данных (теоретический материал, практическая работа)

Урок №13

памятка "Черепашка"

Решение задач
Тест: Представление текста, звука и графики

Таблица ASCII

Материал по теме: Презентация 1- "Представление текста, звука и графики", Презентация 2, практическая работа
Тест: Представление чисел
Представление чисел в ПК
Материал по теме: "Представление вещественных чисел"
Материал по теме: "Представление целых чисел"
Онлайн калькулятор

Интегрированный урок